ICS27.010 CCSF19 团体标准 学校类公共建筑用能诊断技术导则 GuidelinesforEnergyDiagnosisTechnologyinSchool-Type PublicBuildings 2024-11-26发布 2024-11-26实施 山东省新能源产业协会发布T/SNEIA17-2024 全国团体标准信息平台 目次 前  言......................................................................................................................................................I 引言....................................................................................................................................................II 1范围.........................................................................................................................................................1 2规范性引用文件.....................................................................................................................................1 3术语和定义.............................................................................................................................................1 4总体要求.................................................................................................................................................2 5能效诊断总体流程.................................................................................................................................2 6前期准备.................................................................................................................................................3 7能效诊断实施.........................................................................................................................................3 8能效诊断报告编制.................................................................................................................................5 附录A....................................................................................................................................................6 附录B....................................................................................................................................................8 附录C..................................................................................................................................................13 附录D..................................................................................................................................................14 附录E..................................................................................................................................................18 参考文献.....................................................................................................................................................25 全国团体标准信息平台 I前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》 的规定起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由山东省新能源产业协会提出并归口。 本标准起草单位：国网山东省电力公司枣庄供电公司。 本标准主要起草人：徐小龙、施宏图、陈秋杰、王洋、王闯、吴国敬、刘红蕾、孙猛、 刘贝贝、孙守文、刘超。 本标准为首次发布。 全国团体标准信息平台 II引言 随着能源问题的日益突出，节能降耗已成为各行各业共同关注的重点。学校作为社会公 共服务的核心组成部分，其能源消耗量庞大，节能潜力巨大。然而，由于缺乏统一的用能诊 断技术和标准，这些单位的能源利用效率普遍不高，造成了大量的能源浪费。目前，学校在 用能诊断技术方面尚缺乏统一的标准，各校在实践中缺乏统一的技术指导和评估依据。导致 了能源管理的混乱和低效，制约了节能工作的深入开展。因此需要建立恰当的技术规范。本 规范以节能降碳目标为导向，引导学校类公共建筑精准识别并解决能源使用中的低效与浪费 问题，优化能源配置，显著提高能源利用效率，还积极响应节能减排政策导向，推动建筑向 绿色、低碳、可持续发展方向迈进。同时，通过智能化管理手段，提升管理效率，为管理决 策提供科学依据，对既有学校类公共建筑节能改造进行引导，为节能工作提供有力支撑。本 标准适用于学校类公共建筑的空调、照明、电梯、办公设备、教学设备等主要用能系统和运 行策略提升改造，其他环节的节能改造可参照执行。 全国团体标准信息平台