ICS03.200 CCSA16 HNTA 海南省旅游协会团体标准 T/HNTA0004—2025 研学旅行（实践）课程设计指南 GuidelinesforCourseDesignofStudyTourandPracticalActivities 2025-02-20发布 2025-03-11实施 海南省旅游协会  发布 全国团体标准信息平台 T/HNTA0004—2025 I目次 前 言............................................................................II 1范围.................................................................................1 2规范性引用文件.......................................................................1 3术语和定义...........................................................................1 4课程设计原则.........................................................................1 5研学指导师...........................................................................2 6课题主题设计.........................................................................2 7课程目标设计.........................................................................2 7.1总目标...........................................................................2 7.2学段目标.........................................................................3 8课程内容设计.........................................................................3 9课程方法设计.........................................................................4 9.1讲授设计.........................................................................4 9.2提问设计.........................................................................4 9.3讨论设计.........................................................................4 9.4实验设计.........................................................................4 9.5游戏设计.........................................................................4 9.6合作学习设计.....................................................................4 10课程实施设计........................................................................4 10.1实施要求........................................................................4 10.2实施过程........................................................................5 10.3实施方式........................................................................5 10.4实施形式........................................................................5 11课程评价设计........................................................................6 11.1成果性评价......................................................................6 11.2管理性评价......................................................................6 12课程安全设计........................................................................6 附件1研学旅行课程学段目标指引.........................................................7 全国团体标准信息平台 T/HNTA0004—2025 II前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 本文件由海南省研学旅游协会提出。 本文件由海南省旅游协会归口。 本文件起草单位：海南大学、海南柒彩阳光旅行社有限公司、海南兴科热带作物工程技术有限公司 （兴隆热带植物园）、海南槟榔谷黎苗文化旅游发展有限公司、红船旅游文化发展（海南）有限公司、 海南逍遥研学教育有限公司、海南热带野生动植物园有限公司、海南华隆铜鼓岭旅游控股有限公司、海 南三特索道有限公司、海南亲和力国际旅行社有限公司、海南云美研学国际旅行社有限公司、海南热带 雨林国家公园研究院、海南师范大学、海南琼台师范学院、海南省技师学院 本文件主要起草人：谢祥项、张磊、张琳、魏来、符永岑、王军、李晶、尚晓、张华、张杰、张旭 秋、潘志新、韩燕、许昌斌、罗艳菊、范才成、麦伟文、文琼云、曾林、秦兵、陈键、陈翔、董浩、洪 强伟、林淑珍、吴伟 全国团体标准信息平台 T/HNTA0004—2025 1研学旅行（实践）课程设计指南 1范围 本文件规定了研学旅行（实践）课程设计的术语和定义、设计原则、研学指导师、主题设计、目标 设计、内容设计、方法设计、实施设计、评价设计、安全设计等方面的要求。 本文件适用于海南省旅游协会和海南省研学旅游协会会员单位，其他相关机构可参照执行。 2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB/T15971导游服务规范 LB/T004旅行社国内旅游服务规范 LB/T008旅行社服务通则 LB/T028旅行社安全管理 LB/T054研学旅行服务规范 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 研学旅行studytravel 研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅 游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。 [来源：LB/T054—2016,3.1] 3.2 研学指导师studytutor 在研学旅行过程中，具体制定或实施研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。 [来源：LB/T054—2016,3.2] 3.3 研学课程studytourcourse 指由研学服务提供方以旅行为载体，通过具有教育意义的主题和内容的一种校外实践教育课程。研 学课程应该具有教育性、实践性、安全性、综合性、体验性、创新性等特征。 3.4 课程设计coursedesign 指根据教学目标和学生需求，明确课程主题、安排课程内容、制定课程计划以及教学方法、教材教 具等相关事项的有目的、有计划、有结构的系统化活动。 4课程设计原则 4.1结合学生兴趣与需求的原则。应充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保主题内容既符合他们 的理解能力，又能激发探索欲望。 4.2反映学科特点与要求的原则。应紧密围绕学科的核心素养和关键能力进行设计，选择能够体现学 科前沿动态和最新研究成果的主题，以拓宽学生的视野和知识面。 4.3注重实践性与探究性的原则。应强调学生的实践操作和探究学习，通过实验、调查、制作等方式 进行深入研究的主题，以培养学生的实践能力和创新思维。 全国团体标准信息平台