ICS3524099 P8391T/GXDSL 团体标准 T/GXDSL037—2025 人工智能在教育领域自适应学习系统标准 TechnicalStandardforArtificialIntelligence-BasedAdaptiveLearningSystemsin Education 2025-5-16发布 2025-5-18实施 广西电子商务企业联合会发布 全国团体标准信息平台 T/GXDSL037—2025 I目  次 前  言.............................................................................III 一、引言...............................................................................1 二、范围...............................................................................1 三、规范性引用文件.....................................................................1 四、术语和定义.........................................................................2 (一)自适应学习系统...................................................................2 (二)知识图谱.........................................................................2 (三)学习路径.........................................................................2 五、系统功能要求.......................................................................2 (一)学员.............................................................................2 1.画像维度........................................................................3 2.数据采集........................................................................3 (二)知识图谱构建.....................................................................4 1.知识粒度........................................................................4 2.质量标准........................................................................5 (三)学习路径推荐.....................................................................5 1.推荐算法........................................................................5 2.路径优化........................................................................7 六、技术要求...........................................................................7 (一)数据管理.........................................................................7 1.数据安全........................................................................7 2.数据质量........................................................................8 (二)算法模型.........................................................................9 1.模型选择........................................................................9 2.模型评估.......................................................................10 七、应用场景..........................................................................11 (一)学科知识学习....................................................................11 1.数学...........................................................................11 2.英语...........................................................................12 (二)能力素养评估....................................................................12 全国团体标准信息平台 T/GXDSL037—2025 II1.批判性思维.....................................................................12 2.创造力.........................................................................12 (三)职业能力培养....................................................................13 1.编程能力.......................................................................13 2.沟通能力.......................................................................13 八、评估方法..........................................................................14 (一)技术性能评估....................................................................14 (二)教育效果评估....................................................................15 九、附则..............................................................................16 附录A（规范性附录）系统功能测试用例...................................................16 附录B（资料性附录）典型应用案例.......................................................16 附录C（技术性附录）算法模型实现示例...................................................17 全国团体标准信息平台 T/GXDSL037—2025 III前  言 本文件依据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由广西产学研科学研究院提出。 本文件由广西电子商务企业联合会归口。 本文件起草单位：广西研科院高新技术有限公司，广西产学研科学研究院，西安欧亚学院，中国移 动通信集团广西有限公司南宁分公司，广西工业职业技术学院，深圳零一学院，西安交通大学，广 西研科院高新技术有限公司，广西蓝脑科技有限公司，联通(广西)产业互联网有限公司，山东大学， 西安蓝脑科技有限公司，中国联合网络通信有限公司南宁市分公司，成都锦城学院，西北工业大学， 西北农林科技大学，广西小太阳智能科技有限公司，广西奥