(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122902213.1 (22)申请日 2021.11.24 (73)专利权人 王子铭 地址 510000 广东省广州市番禺区大石街 道沿江中路19号 (72)发明人 王子铭　 (51)Int.Cl. G09B 5/02(2006.01) G09B 19/00(2006.01) H05K 5/02(2006.01) H05K 7/14(2006.01) (54)实用新型名称 一种电子技 术多媒体教学装置 (57)摘要 本实用新型涉及 多媒体教学技术领域， 且公 开了一种电子技术多媒体教学装置， 其中的一种 电子技术多媒体教学装置包括壳体、 显示面板和 两个书写板， 所述壳体的底部固定安装有四个万 向轮， 壳体的底部内壁上固定安装有电机， 电机 的输出轴上固定安装有蜗杆的一端， 蜗杆上固定 安装有扇叶， 所述壳体的两侧内壁上转动安装有 同一个第一丝杆。 本实用新型设计合理， 通过万 向轮的设置便于对电子技术多媒体教学装置进 行移动， 且能够通过驱动底板向下运动将教学装 置撑起， 从而提升教学装置放置稳定性并对其进 行高度调节， 以保证教学效果， 并通过电机控制 电子技术多媒体教学装置的显示装置和书写装 置的收纳和伸展， 提升教学工作的效率。 权利要求书1页 说明书4页 附图6页 CN 216719267 U 2022.06.10 CN 216719267 U 1.一种电子技术多媒体教学装置， 包括壳体、 显示面板和两个书写板， 其特征在于， 所 述壳体的底部固定安装有四个万向轮， 壳体的底部内壁上固定安装有电机， 所述电机的输 出轴上固定安装有蜗杆的一端， 所述蜗杆上固定安装有扇叶， 所述壳体的两侧内壁上转动 安装有同一个第一丝杆， 所述第一丝杆上固定安装有蜗 轮， 所述蜗 轮与蜗杆相啮合， 所述书 写板的底部一侧固定安装有滑板， 所述第一丝杆的外侧设置有两个旋 向相反的外螺纹， 两 个滑板均螺纹套接有第一丝杆的外侧， 所述壳体的顶部内壁上开设有两个安装槽， 安装槽 内转动安装有第二丝杆， 所述第二丝杆 的底端固定安装有第一锥齿轮， 所述第一丝杆上固 定安装有两个第二锥齿轮， 两个第一锥齿轮分别与对应的第二锥齿轮相啮合， 所述显示面 板的底部固定安装有安装座， 安装座的两侧底部均固定安装有连接板， 两个连接板的顶部 均开设有螺纹孔， 两个第二丝杆分别与对应的螺纹孔螺纹连接， 所述滑板的底部通过铰链 转动连接有连接杆的一端， 所述壳体的底部两侧均开设有竖向孔， 两个竖向孔内均滑动安 装有支撑板， 两个支撑板的底部均固定安装有底板， 两个连接杆 的另一端分别通过铰链与 对应的支撑板的顶部转动连接， 所述壳体的两侧均开设有横向孔， 两个书写板分别与对应 的横向孔滑动连接， 所述显示面板的顶部两侧均固定安装有安装杆的一端， 所述壳体的顶 部开设有通孔， 两个安装杆的顶端均通过通孔延伸至壳体的顶部并固定安装有顶板， 所述 顶板的顶部固定安装有密封圈， 所述密封圈与壳体的顶部活动密封连接 。 2.根据权利要求1所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述壳体的两侧 内壁上均固定安装有横杆的一端， 两个滑板分别滑动套接在对应的横杆的外侧。 3.根据权利要求1所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述竖向孔的一 侧内壁上固定安装有限位板， 两个支撑板相互靠近的一侧均开设有限位槽， 两个限位板分 别与对应的限位槽滑动连接 。 4.根据权利要求3所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述限位槽的顶 部内壁和底部内壁上固定连接有同一个限位杆， 两个限位板分别滑动套接在对应的 限位杆 的外侧。 5.根据权利要求1所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述壳体的顶部 内壁上固定连接有两个导向柱的一端， 两个连接 板分别滑动套接在对应的导向柱的外侧。 6.根据权利要求5所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述导向柱的底 端固定安装有定位板， 两个定位板分别转动套接在对应的第二丝杆的外侧。 7.根据权利要求1所述的一种电子技术多媒体教学装置， 其特征在于， 所述书写板的顶 部一侧固定安装有导向板， 所述壳体的两侧内壁上均固定安装有固定杆的一端， 两个导向 板分别滑动套接在对应的固定杆的外侧。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216719267 U 2一种电子 技术多媒体教 学装置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及多媒体教学技 术领域， 尤其涉及一种电子技 术多媒体教学装置 。 背景技术 [0002]经检索， 授权公告号为CN211016079U的专利文件一种电子技术多媒体教学装置， 包括演示板、 调节装置、 置物箱和支撑装置， 其能够 对笔灰进 行处理， 而且调节方便， 适合大 范围的普及和推广。 [0003]但现有的电子技术多媒体教学装置不便于移动和不具备调节高度的功能， 且需要 手动对教学设备进 行取出和收纳， 影响使用者 教学， 降低了多媒体教学装置的实用性， 因此 我们提出了一种电子技 术多媒体教学装置用于解决上述问题。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的是为了解决现有的电子技术多媒体教学装置不便于移动和不 具备调节高度的功能， 且需要手动对教学设备进 行取出和收纳， 影响使用者 教学， 降低了多 媒体教学装置的实用性的缺 点， 而提出的一种电子技 术多媒体教学装置 。 [0005]为了实现上述目的， 本实用新型采用了如下技 术方案： [0006]一种电子技术多媒体教学装置， 包括壳体、 显示面板和两个书写板， 所述壳体的底 部固定安装有四个万向轮， 壳体的底部内壁上固定安装有电机， 电机的输出轴上固定安装 有蜗杆的一端， 蜗杆上固定安装有扇叶， 所述壳体的两侧内壁上转动安装有同一个第一丝 杆， 第一丝杆上固定安装有蜗 轮， 蜗轮与蜗杆相啮合， 所述书写板的底部一侧固定安装有滑 板， 第一丝杆 的外侧设置有两个旋 向相反的外螺纹， 两个滑板均螺纹套接有第一丝杆的外 侧， 所述壳体的顶部内壁上开设有两个安装槽， 安装槽内转动安装有第二丝杆， 第二丝杆的 底端固定安装有第一锥齿轮， 所述第一丝杆上固定安装有两个第二锥齿轮， 两个第一锥齿 轮分别与对应的第二锥齿轮相啮合， 所述显示面板的底部固定安装有安装座， 安装座的两 侧底部均固定安装有连接板， 两个连接板的顶部均开设有螺纹孔， 两个第二丝杆分别与对 应的螺纹孔螺纹连接， 所述滑板的底部通过铰链转动连接有连接杆的一端， 所述壳体的底 部两侧均开设有竖向孔， 两个竖向孔内均滑动安装有支撑板， 两个支撑板的底部均固定安 装有底板， 两个连接杆的另一端分别通过铰链与对应的支撑板的顶部转动连接， 所述壳体 的两侧均开设有横向孔， 两个书写板分别与对应的横向孔滑动连接， 显示面板的顶部两侧 均固定安装有安装杆 的一端， 所述壳体的顶部开设有通孔， 两个安装杆的顶端均通过通孔 延伸至壳体的顶部并固定安装有顶板， 顶板的顶部固定安装有密封圈， 密封圈与壳体的顶 部活动密封连接 。 [0007]优选的， 所述壳体的两侧内壁上均 固定安装有横杆的一端， 两个滑板分别滑动套 接在对应的横杆的外侧， 对滑板的横向运动进行导向。 [0008]优选的， 所述竖向孔的一侧内壁上固定安装有限位板， 两个支撑板相互靠近 的一 侧均开设有限位槽， 两个限位板分别与对应的限位槽滑动连接， 对支撑 板进行移动导向。说　明　书 1/4 页 3 CN 216719267 U 3