ICS 03.180 CCS Y 51 备案号： 中华人民共和国教育行业标准 JY/T 0528—2022 惯性演示器通用要求 General requirements for inertia demonstrator 2023–01–10发布 2023–02–01实施 中华人民共和国教育部 发 布 JY JY/T 0528—2022 I I 目 次 前言 ................................ ................................ .................. Ш 引言 ................................ ................................ .................. Ⅴ 1 范围 ................................ ................................ ................ 1 2 规范性引用文件 ................................ ................................ ......1 3 术语和定义 ................................ ................................ .......... 1 4 分类和命名 ................................ ................................ .......... 1 5 技术要求 ................................ ................................ ............ 2 5.1 运动惯性演示器 ................................ ................................ 2 5.2 静止惯性演示器 ................................ ................................ 2 5.3 外观和工艺 ................................ ................................ ....2 6 试验方法 ................................ ................................ ............ 2 7 检验规则 ................................ ................................ ............ 3 8 标志、使用说明、包装、运输和贮存 ................................ .................... 4 附录A（资料性） 运动惯性演示器示例 ................................ ..................... 5 附录B（资料性） 静止惯性演示器示例 ................................ ..................... 7 JY/T 0528—2022 III 前 言 本文件按照 GB/T 1.1 -2020《标准化工作指导 第1部分：标准化文件 的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容有可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本文件由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本文件由全国教育装备标准化技术委员会 力学、热学分技术委员会（ SAC/TC 125 /SC1）归口。 本文件起草单位：浙江省教育技术中心、河北省唐山市教育局教学仪器站、 河北省邢台市教学仪器 厂。 本文件主要起草人： 任伟德、翟立新、陈小林、魏英标。 JY/T 0528—2022 V 引 言 学生在学习惯性定律时因直观经验，对于没有受到外力作用的物体总是保持静止状态容易理解，而 对于没有受到外力作用的物体保持匀速直线运动状态难以理解。由此，做匀速直线运动物体的惯性成为 一个教学难点。 惯性演示器的重 点在于演示 运动物体的惯性。 但是目前市 场上称为惯性演示器的 产品演示的都是 静 止物体的 惯性。其实惯性现象是普遍存在的，很多力 学教具都能演示 惯性，只是教具的名 称不同，原因 是它们还有其它用途。但 这并不妨碍用在惯性的教学上。 由于惯性现象是普遍存在的物 理现象，因此惯性演示器也不可能是唯一的，能够 设计出非常多的此 方面的教具。因此本文件只能作 为通用要求， 规定若干原则。 为了便于理解，本文件 给出了示例。示例中包括了 运动惯性演示器、 静止惯性演示器。“伽利略理 想斜面演示器” 是演示伽利 略思维实验 的一种教具。 在 现实的宇宙中， 物体不可能不受到任何力的作用， 因此伽利略理想 实验是解决这个问题的 理想方案。 由此本文件中 运动物体惯性演示器采用了伽利略理想 斜面演示器作 为运动惯 性实验的示例。对于静止惯性演示器，按照 现有产品分为使用弹簧片和弹簧驱动 两种类型。