(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122177806.6 (22)申请日 2021.09.09 (73)专利权人 南京林业大 学 地址 210037 江苏省南京市玄武区龙蟠路 159号南京林业大 学 (72)发明人 张鑫豪　邹媛媛　 (74)专利代理 机构 南京业腾知识产权代理事务 所(特殊普通 合伙) 32321 代理人 马静静 (51)Int.Cl. A47B 39/04(2006.01) A47B 97/00(2006.01) A47B 83/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于阶梯教室的折叠 椅 (57)摘要 本实用新型公开了一种用 于阶梯教室的折 叠椅,包括支撑板， 所述支撑板的一侧上设置有 折叠椅装置， 所述折叠椅装置包括背靠板和坐 板， 所述背靠板在面向坐板的一侧上设置有固定 块， 所坐板在面向固定块的一端设置有连接杆， 所述坐板在面向连接杆的一端中部设置有通孔， 所述坐板在靠近通孔的一端内设置有限位槽， 所 述固定块上设置有配合连接杆使用的连接孔。 本 实用新型通过折叠椅装置， 可以有效的降低坐板 活动时产生的声响， 提高了使用的静谧 性。 权利要求书1页 说明书3页 附图4页 CN 215820179 U 2022.02.15 CN 215820179 U 1.一种用于阶梯教室的折叠椅， 其特征在于： 包括支撑板 （4） ， 所述支撑板 （4） 的一侧上 设置有折叠椅装置 （5） ， 所述折叠椅装置 （5） 包括背靠板 （6） 和坐板 （9） ， 所述背靠板 （6） 在面 向坐板 （9） 的一侧上设置有固定块 （8） ， 所坐板 （9） 在面向固定块 （8） 的一端设置有连接杆 （7） ， 所述坐板 （9） 在面向连接杆 （7） 的一端中部设置有通孔 （11） ， 所述坐板 （9） 在靠近通孔 （11） 的一端内设置有限位槽 （10） ， 所述固定块 （8） 上设置有配合连接杆 （7） 使用的连接孔 （12） ， 所述连接孔 （12） 的内部设置有静音轴承 （15） 。 2.根据权利要求1所述的一种用于阶梯教室的折叠椅， 其特征在于： 所述支撑板 （4） 的 顶部一端呈圆弧状结构， 所述支撑板 （4） 的底部设有固定板， 所述支撑板 （4） 在与折叠椅装 置 （5） 相反的另一侧 靠近顶部的一端设置有写字板 （2） ， 所述写字板 （2） 的一端设置有延伸 板 （1） ， 所述支撑板 （4） 在与写字板 （2） 相同一侧的位置上设置有置物板 （3） ， 所述置物板 （3） 在远离支撑 板 （4） 的一端顶部 两侧均设置有磁条 （13） 。 3.根据权利要求2所述的一种用于阶梯教室的折叠椅， 其特征在于： 所述支撑板 （4） 具 体为带磁性的金属材质制成， 所述写字板 （2） 与延伸板 （1） 的底部； 置物板 （3） 的顶部与 支撑 板 （4） 之间均设置有铰接板 （14） ， 所述写字板 （2） 的两侧与延伸板 （1） 之间为卡扣连接， 所述 写字板 （2） 和置物板 （3） 的数量与折叠椅装置 （5） 一 一对应。 4.根据权利要求3所述的一种用于阶梯教室的折叠椅， 其特征在于： 所述背靠板 （6） 位 于支撑板 （4） 上且之间为螺栓固定连接， 所述固定块 （8） 在靠近坐板 （9） 的一端顶部设有槽 体， 所述坐板 （9） 通过连接杆 （7） 安装在固定块 （8） 上， 所述连接杆 （7） 呈圆柱状结构， 所述通 孔 （11） 呈矩形 结构。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 215820179 U 2一种用于阶梯教室的折叠椅 技术领域 [0001]本实用新型 涉及教室折叠椅技 术领域， 具体为 一种用于阶梯教室的折叠椅。 背景技术 [0002]阶梯教室一般多见于大学， 在一些中小学也可见。 这种 教室面积大， 容纳人数多， 但其最大特点在于其地板是阶梯状逐渐升高的， 离讲台越远， 地面越高， 从而座椅就越高， 这样就使得远离讲台、 座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台， 而不会被前排学生挡 住视线。 [0003]然而， 现有的用于阶梯教室的折叠椅在使用的过程中存在以下的问题： 由于现有 教室用折叠椅为传统的滚轮结构， 在离开时容易发出响声， 导致影响学生的自习。 为此， 需 要设计相应的技 术方案解决存在的技 术问题。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的在于提供一种用于阶梯教室的折叠椅， 解决了因现有 教室用折 叠椅为传统的滚轮结构， 在离开时容易发出响声导致的影响的自习的技术问题， 有效的降 低了使用时的声响， 满足 实际使用需求。 [0005]为实现上述目的， 本 实用新型提供如下技术方案： 包括支撑板， 所述支撑板的一侧 上设置有折叠椅装置， 所述折叠椅装置包括背靠板和 坐板， 所述背靠板在面向坐板的一侧 上设置有固定块， 所坐板在面向固定块的一端设置有连接杆， 所述坐板在面向连接杆的一 端中部设置有通孔， 所述坐板在靠近通孔的一端内设置有限位槽， 所述固定块上设置有配 合连接杆使用的连接孔。 [0006]作为本实用新型的一种优选实施方式， 所述支撑板 的顶部一端呈圆弧状结构， 所 述支撑板的底部设有固定板， 所述支撑板在与折叠椅装置相反的另一侧靠近顶部的一端设 置有写字板， 所述写字板的一端设置有延伸板， 所述支撑板在与写字板相同一侧的位置上 设置有置物板， 所述置物板在远离支撑 板的一端顶部 两侧均设置有磁条。 [0007]作为本实用新型的一种优选实施方式， 所述支撑板具体为带磁性的金属材质制 成， 所述写字板与延伸板的底部； 置物板的顶部与 支撑板之间均设置有铰接板， 所述写字板 的两侧与延伸板之间为 卡扣连接， 所述写字 板和置物板的数量与折叠椅装置一 一对应。 [0008]作为本实用新型的一种优选实施方式， 所述背靠板位于支撑板上且之间为螺栓固 定连接， 所述固定块在靠近坐板的一端顶部设有槽体， 所述坐板通过连接杆安装在固定块 上， 所述连接杆 呈圆柱状结构， 所述 通孔呈矩形 结构。 [0009]与现有技 术相比， 本实用新型的有益效果如下： [0010]1.通过折叠椅装置， 可以有效的降低坐板在活动时的声响， 坐板通过连接杆安装 在固定块上的连接孔内， 连接孔内的静音轴承可以在移动时， 既保证移动的便捷性， 同时改 变了传统滚轮结构， 有效的降低了转动使的声响， 避免在学生自习时发生较大的声音， 提高 了教室整体的安静性,从而解决了影响学生的自习的问题。说　明　书 1/3 页 3 CN 215820179 U 3