(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122358272.7 (22)申请日 2021.09.28 (73)专利权人 江苏食品药品职业 技术学院 地址 223001 江苏省淮安市高教园区枚乘 路4号 (72)发明人 吴少华　 (74)专利代理 机构 深圳至诚化育知识产权代理 事务所(普通 合伙) 44728 代理人 刘英 (51)Int.Cl. A47B 63/00(2006.01) A47B 97/00(2006.01) E06B 7/23(2006.01) E06B 7/28(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于中 高职衔接教育材 料分类装置 (57)摘要 本实用新型涉及教育技术领域， 公开了一种 用于中高职衔接教育材料分类装置， 包括材料分 类箱、 第一放置箱、 第二放置箱， 所述材料分类箱 的正面分别开设有两个第一放置槽和两个第二 放置槽， 材料分类箱的内侧壁固定连接有两组滑 轨， 每组滑轨的上表面均共同放置有调节板， 材 料分类箱的内侧壁固定连接有两个支撑板； 本实 用新型本实用新型通过设置有支撑板和间隔板， 能够将材料分类箱进行空间区分， 再配合第一放 置槽和第二放置槽， 能够存放重要文件， 实现对 材料进行分类放置的目的， 起到通过不同空间来 进行材料划区域分类的作用， 避免储物柜内部空 间结构简单， 不能对其进行分类放置， 导致查找 材料繁琐浪费时间的问题。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 215958948 U 2022.03.08 CN 215958948 U 1.一种用于中高职衔接教育材料分类装置， 包括材料分类箱(1)、 第一放置箱(9)、 第二 放置箱(18)， 其特征在于： 所述材料分类箱(1)的正面分别开设有两个第一放置槽(17)和两 个第二放置槽(20)， 所述材料分类箱(1)的内侧壁固定连接有两组滑轨(22)， 每组所述滑轨 (22)的上表面均共同放置有调节板(21)， 所述材料分类箱(1)的内侧壁固定连接有两个支 撑板(23)， 两个所述支撑板(23)相互靠近的一侧面共同固定连接有两个间隔板(15)， 所述 第一放置箱(9)的内壁固定连接有等距离排列的第一存放板(16)， 所述第二放置箱(18)的 内侧壁固定连接有第二存放板(26)。 2.根据权利要求1所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 每个所 述调节板(21)的两侧面均与材料分类箱(1)的内侧壁相接触， 所述材料分类箱(1)的底 面固 定连接有底座(24)， 所述底座(24)的底面固定连接有两组万向轮(25)， 所述底座(24)的外 表面固定连接有防护板(2)。 3.根据权利要求2所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 所述底 座(24)的上表 面固定连接有两个辅助盒(14)， 每个所述辅助盒(14)的内部均卡接有辅助盖 (3)， 每个所述辅助盖(3)的上表面均固定连接有辅助板(13)。 4.根据权利要求1所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 所述材 料分类箱(1)的正面活动铰接有第一密封门(5)， 所述第一密封门(5)的正面固定连接有第 一握把(4)。 5.根据权利要求2所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 所述底 座(24)的上方放置有若干个相同的挂钩(27)， 每个所述挂钩(27)的正面均与材料分类箱 (1)的背面固定连接 。 6.根据权利要求1所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 所述第 一放置箱(9)的左侧面和第二放置箱(18)的右侧面分别活动铰接有第二密封门(11)和第三 密封门(19)， 所述第二密封门(11)和第三密封门(19)相互远离的一侧面均固定连接有第二 握把(12)。 7.根据权利要求1所述的一种用于 中高职衔接教育材料分类装置， 其特征在于： 每个所 述第一放置槽(17)的内部和第二放置槽(20)的内部分别卡接有第一防护盖(10)和第二防 护盖(7)， 每个所述第一防护盖(10)的正面均开设有握槽(8)， 每个所述第二防护盖(7)的正 面均固定连接有第三握把(6)。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 215958948 U 2一种用于中高 职衔接教育材料分类装 置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及教育技 术领域， 具体为 一种用于中 高职衔接教育材 料分类装置 。 背景技术 [0002]教育狭义上指专门组织的学校教育， 广义上指影响人的身心发展的社会实践活 动，“教育”一词来源于孟子的 “得天下英才而教育之 ”， 教育者按照法律法规和行业规范， 根 据学校条件和职称， 有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育， 现有的 教育方式是通过 学校等中高职衔接教育对学生进行教育 。 [0003]通常中高职衔接教育材料繁多， 都堆积在桌子上可利用空间不足， 对教育机构内 部讲师造成一定困扰， 虽然有专门放置材料的储物柜， 但是材料放置储物柜结构比较简单， 材料不能进行分类放置， 导 致翻找材 料困难， 造成浪费时间的问题。 实用新型内容 [0004](一)解决的技 术问题 [0005]针对现有技术的不足， 本实用新型提供了一种用于中高职衔接教育材料分类装 置， 具备能够对材料进行分类放置， 增加可利用空间， 减少翻找材料 的时间， 增加工作效率 优点。 [0006](二)技术方案 [0007]为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 包括材料分类箱、 第一放置箱、 第二放置箱， 所述材料分类箱的正面分别开设有两个第一放置槽和两个第二放置槽， 所述 材料分类箱的内侧 壁固定连接有两组滑轨， 每组所述滑轨的上表面均共同放置有调节板， 所述材料分类箱的内侧壁固定连接有两个支撑板， 两个所述支撑板相互靠近的一侧面共同 固定连接有两个间隔板， 所述第一放置箱的内壁固定连接有等距离排列的第一存放板， 所 述第二放置箱的内侧壁固定连接有第二存放板 。 [0008]优选的， 每个所述调节板 的两侧面均与材料分类箱的内侧壁相接触， 所述材料分 类箱的底面固定连接有底座， 所述底座的底面固定连接有两组万向轮， 所述底座的外表面 固定连接有防护板 。 [0009]优选的， 所述底座的上表面固定连接有两个辅助盒， 每个所述辅助盒的内部均卡 接有辅助盖， 每 个所述辅助盖的上表面均固定连接有辅助板 。 [0010]优选的， 所述材料分类箱的正面活动铰接有第一密封门， 所述第一密封门的正面 固定连接有第一握把。 [0011]优选的， 所述底座的上方放置有若干个相同的挂钩， 每个所述挂钩的正面均与材 料分类箱的背面固定连接 。 [0012]优选的， 所述第一放置箱的左侧面和第二放置箱的右侧面分别活动铰接有第二密 封门和第三密封门， 所述第二密封门和第三密封门相互远离的一侧面均固定连接有第二握 把。说　明　书 1/3 页 3 CN 215958948 U 3