(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202220572058.3 (22)申请日 2022.03.16 (73)专利权人 山东特殊教育职业学院 地址 272000 山东省济南市 市中区南 辛庄 西路326号 专利权人 广东省职业教育 研究院 (72)发明人 王秀娟　宋泮涛　陈桂林　刘鲤　 沈玉迎　 (74)专利代理 机构 南京文宸知识产权代理有限 公司 325 00 专利代理师 贾珍珠 (51)Int.Cl. H04R 3/12(2006.01) H04R 27/00(2006.01) F16M 11/04(2006.01)F16M 13/02(2006.01) G09B 21/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种听力障碍残疾人教育用播音设备 (57)摘要 本实用新型涉及听力障碍残疾人教育技术 领域， 且公开了一种听力障碍残疾 人教育用播音 设备， 包括主音箱、 音频线、 扩音机构， 所述音频 线插接在主音箱上， 且预铺设在教室地面， 所述 扩音机构 包括安装架， 所述安装架的内部滑动连 接有夹板， 所述夹板与所述安装架内壁之间设置 有夹持弹簧， 所述安装架的内部插接有支撑杆， 所述支撑杆的顶部固定连接有扩音器。 该听力障 碍残疾人教育用播音设备， 通过安装架上的吸盘 将扩音机构固定在课桌的侧面， 然后将音频线插 接在支撑杆底部的接口中， 扩音器与主音箱相连 接， 听力障碍残疾人耳朵贴在扩音器上即可听到 讲课内容， 从而达到了能使听力障碍残疾人听到 讲课内容， 助听成本低， 使用舒 适的效果。 权利要求书1页 说明书3页 附图5页 CN 217216879 U 2022.08.16 CN 217216879 U 1.一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 包括主音箱(1)、 音频线(2)、 扩音机构(3)， 其 特征在于： 所述音频线(2)插接在主音箱(1)上， 且预铺设在教室地面， 所述扩音机构(3)包 括安装架(31)， 所述安装架(31)的内部滑动连接有夹板(32)， 所述夹板(32)与所述安装架 (31)内壁之间设置有夹持弹簧(33)， 所述安装架(31)的内部插接有支撑杆(34)， 所述支撑 杆(34)的顶部固定连接有扩音器(35)， 所述扩音器(35)的外侧固定连接有固定扩音板 (36)， 所述固定扩音板(36)的外侧铰接有连接杆(37)， 所述连接杆(37)远离固定扩音板 (36)的一侧铰接有活动扩音板(38)。 2.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述扩音 机构(3)的数量 根据听力障碍残疾人 数量而定 。 3.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述安装 架(31)的外侧设置有吸盘。 4.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述支撑 杆(34)的底部设置有接口， 且接口用于插接音 频线(2)， 同时接口通过导线与扩音器(35)相 连接。 5.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述固定 扩音板(3 6)的外侧设置有梯形卡 块， 且所述活动扩音板(38)的内侧设置有梯形卡槽 。 6.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述活动 扩音板(38)不少于 两组， 且相邻两活动扩音板(38)通过 连接杆(37)相连接 。 7.根据权利要求1所述的一种听力障碍残疾人教育用播音设备， 其特征在于： 所述连接 杆(37)的中间设置有缓冲弹簧。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 217216879 U 2一种听力障碍 残疾人教育用播 音设备 技术领域 [0001]本实用新型涉及听力障碍残疾人教育技术领域， 具体为一种听力障碍残疾人教育 用播音设备。 背景技术 [0002]听力障碍残疾人由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍， 听不到或听不清周 围环境的声音， 从而难同一般人进行正常的语言交往活动， 听力障碍残疾人 的受教育难度 也比正常人 大。 [0003]现有的听力障碍残疾人在接受教育时， 通常需要佩戴助听器， 才能听到老师上课 的内容， 但助听器成本较高， 且上课长时间佩戴会引起耳 朵不适， 且当班级内助听器过多会 相互干扰。 实用新型内容 [0004]为实现以上能使听力障碍残疾人听到讲课内容， 助听成本低， 使用舒适， 能适用于 不同听力障碍残疾人， 助听质量高的目的， 本实用新型通过以下技术方案予以实现： 一种听 力障碍残疾人教育用播音设备， 包括主音箱、 音频线、 扩音机构， 所述音频线插接在主音箱 上， 且预铺设在教室地面， 所述扩音机构包括安装架， 所述安装架的内部滑动连接有夹板， 所述夹板与所述安装架内壁之间设置有夹持弹簧， 所述安装架的内部插接有支撑杆， 所述 支撑杆的顶部固定连接有扩音器， 所述扩音器的外侧固定连接有固定扩音板， 所述固定扩 音板的外侧铰接有连接杆， 所述连接杆远离固定扩音板的一侧铰接有活动扩音板 。 [0005]进一步的， 所述扩音机构的数量 根据听力障碍残疾人 数量而定 。 [0006]进一步的， 所述 安装架的外侧设置有吸盘， 便 于固定在课桌上。 [0007]进一步的， 所述支撑杆的底部设置有接口， 且接口用于插接音频线， 同时接口通过 导线与扩音器相连接， 连接方便 。 [0008]进一步的， 所述固定扩音板 的外侧设置有梯形卡块， 且所述活动扩音板的内侧设 置有梯形卡槽， 使活动扩音板与固定扩音板连接密封性高， 扩音质量高。 [0009]进一步的， 所述活动扩音板不少于两组， 且相邻两活动扩音板通过连接杆相连接， 使扩音机构能适用于不同使用者。 [0010]进一步的， 所述连接杆的中间设置有缓冲弹簧， 使连接杆不会影响活动扩音板直 线移动， 且在缓冲弹簧伸直时， 能保证活动扩音板使用收纳稳定 。 [0011]与现有技 术相比， 本实用新型 具有以下有益效果： [0012]1、 该听力障碍残疾人教育用播音设备， 通过安装架 上的吸盘将扩音机构固定在课 桌的侧面， 然后 将预铺设的音频线插接在支撑杆底部的接口中， 扩音器与主音箱相连接， 听 力障碍残疾人耳朵贴在 扩音器上即可听到讲课内容， 从而达到了能使听力障碍残疾人听到 讲课内容， 助听成本低， 使用舒 适的效果。 [0013]2、 该听力障碍残疾人教育用播音设备， 通过拉动夹板， 夹板远离支撑杆， 通过移动说　明　书 1/3 页 3 CN 217216879 U 3