ICS 97. 200. 50 Y 51 CEEIA 团体•标准 T/JYBZ 003—2018 小学学具基本要求 Basic requirements of learning appliance for primary school 2018-03-26 发布 2018-05-01实施 中国教育装备行业协会•发 布 T/JYBZ 003—2018 目 前言 III 1 范围... 2 规范性引用文件. 3 术语， 4 总体要求， 5 质量要求.. 5.1印刷品.. 5.2纸质品.. 5. 3 塑料件. 5. 4 木（竹）件 5.5金属件.. 5. 6 玻璃件... 5. 7 陶泥.. 5. 8 彩泥... 5.9岩石、矿物类 5. 10 动植物. 6安全.. 6. 1 安全原则， 6. 2 儿童使用要求 6.3 危险器材. 6.4小零件， 6.5有害物限量， 6.6边缘和尖端. 6.7原材料. 7 试验方法.. 7.1印刷品... 7. 2 纸质品. 7. 3 塑料件... 7.4木（竹）品 7. 5 金属件.. 7. 6 玻璃件.. 7. 7 陶泥 7.8彩泥 7. 9 岩石、矿物类 7. 10 动植物 T/JYBZ 003—2018 7.11安全原则 7.12儿童使用要求 5 7.13危险器材 7.14小零件... 7.15有害物限量， 7.16边缘和尖端. 6 7.17 原材料。 .6 8 说明书. 9 检验规则 9.1检验分类 9.2检验项目和检验方式 9.3产品检验的组批规则和抽样方法 9.4不合格的判定 9.5复检规则... 10 包装、运输、贮存 10.1学具的内包装要求 10.2学具的外包装要求 10.3运输和贮存要求 II T/JYBZ 003—2018 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由浙江省教育技术中心提出。 本标准由中国教育装备行业协会归口。 本标准主要起草单位：浙江省教育技术中心、杭州名师文化传播有限公司、宁波华茂文教股份有 限公司、金华市迅达实业有限公司、宁波大风车教育器材有限公司、湖州立方实业有限公司、浦江华 强学具有限公司。 本标准主要起草人：张仲华、肖建武、牟文峰、吴珍、章启江、童根荣、寿力驰。 III T/JYBZ003—2018 小学学具基本要求 1范围 本标准规定了小学学具产品的术语、总体要求、性能、加工、材料、安全、说明书、检验规则以 及包装、运输、贮存。 本标准适用于小学数学、科学、美术学具的质量和安全的基本要求，其他类材料学具可参考使用。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T191一2008包装储运图示标志 GB/T2410一2008透明塑料透光率的雾度的测定 GB/T2828.1一2012计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计 划 GB 2894—2008 安全标志及其使用导则 GB 3100—1993 国际单位制及其应用 GB 3101—1993 有关量、单位和符号的一般原则 GB 3102.1—1993 空间和时间的量和单位 A GB 3102.2—1993 周期及其有关现象的量和单位 GB 3102.3—1993 力学的量和单位 GB 3102.4-1993 热学的量和单位 GB 3102.5—1993 电学和磁学的量和单位 GB 3102.6—1993 光及有关电磁辐射的量和单位 GB3102.7—1993 声学的量和单位 GB 6675.2—2014 玩具安全第2部分：机械与物理性能 GB/T 10001.1—2012 公共信息图形符号第1部分：通用符号 GB/T14495—2009 产品几何技术规范（GPS）表面结构轮廓法木制件表面粗糙度比较样块 GB 19601—2004 染料产品中23种有害芳香胺的限量及测定 GB 21027—2007 学生用品的安全通用要求 GB 21748—2008 教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求 GB 24613—2009 玩具用涂料专用有害物质限量 JY/T 0001—2003 教学仪器设备产品一般质量要求 JY/T 0002—2003 教学仪器设备产品的检验规则 JY 0027—1993 教学仪器产品图样和技术文件未注公差 3术语 下列术语适用于本文件。 1 T/JYBZ 003—2018 3. 1 学具 Learning appliance 适合于学生开展学习活动时，独立操作的实践性学习用具。 4总体要求 4.1学具产品应符合教学要求，在设计中应考虑科学性、直观性、可操作性、安全性和环保性，并对 巩固学科知识起到积极作用。 4.2学具产品应考虑与教材配套，有利于提高学生的动手能力和创新思维，并且注重学生安全使用的 问题。 4.3学具产品的各部件应与说明书描述一致，部件外观规整光洁，表面不应有明显的擦伤、划痕和坑 疤。 4.4学具产品应按照国家相关产品标准的要求，宜配学生不易取得的器具或材料。 4.5学具产品应严格按标准进行生产，通常情况每年做一次型式检验。当产品设计或生产工艺有较大 变化时应做型式检验。 5质量要求 本章主要规定了印刷品、纸质品、塑料件、木（竹）件、陶泥、彩泥、金属件、玻璃件、岩石矿 物、动植物材料的基本要求，其它如有特殊要求，可以另行规定。 5.1印刷品 5.1.1印刷品应按照制版打样件的色标配置油墨，印刷套色的位置误差应不大于0.2mm 5.1.2印刷品应成型规整，切线和轧痕位置准确，边缘平整，轧痕连接符合设计要求。 5.1.3文字清晰，无重影、缺笔、断划、糊字、缺字等缺陷。 5.2纸质品 5.2.1纸质品的尺寸、重量和颜色准确性应符合产品设计要求，未注公差纸质品的允许极限尺寸偏差 为±3mm，重量偏差为-3%～5%。 5.2.2纸质品应无皱褶、撕裂和凹凸不平等现象，边缘裁剪平整 5.3塑料件 5.3.1以塑料为主体材料的产品或部件，应能达到实验所需的强度要求。塑料件在距离地面670mm 高处，自由跌落到硬质地面应不破裂。 5.3.2塑料中使用各类添加剂时应严格执行相关标准规定。 5.3.3塑料件表面应平整清洁，不应有划痕、溶迹，不应有气泡、烧粉和夹生，边缘不应有毛刺、变 形、破边和凹凸不平，浇口不应有溢边、披锋和毛刺。 5.3.4吸塑成型的塑料件最薄处厚度应不小于0.1mm。吹塑成型的塑料件最薄处厚度应不小于0.2 mm。注塑成型的塑料件最薄处厚度应不小于0.3mm。 5.3.5未注公差塑料件的允许极限偏差应符合JY0027一1993第4.3条。 5.3.6采用无色透明材料时，材料透光率不应低于90%。 5.4木（竹）件 2 T/JYBZ 003—2018 5.4.1木（竹）应经干燥处理，最高含水率应符合JY/T0001一2003第6.28的要求。 5.4.2以木（竹）为主体材料的产品或部件，应在相对湿度为20%～70%，不发生影响使用的形变。 5.4.3木制件应平整清洁，无霉变、虫眼、死节和树脂漆（明子）。 5.4.4未注公差塑料件的允许极限偏差应符合JY0027一1993第4.4条。 5.5金属件 5.5.1薄板拉伸件不应有裂纹和皱褶。冲压件不应有飞边、尖角和毛刺。 5.5.2金属零部件除特殊要求外，金属件应防锈处理，表面质量应符合JY0001一2003第7章的要 求。 5.5.3导电部位有两种以上金属、金属覆盖层、化学处理层接触的部位，应考虑接触腐蚀的影响。金 属零部件的镀层和氧化层参见JY0001一2003附录B。 5.5.4学具中电接触件不宜选做接触偶的金属及金属覆盖层参见JY0001一2003附录A。 5.5.5金属制品未注公差的允许极限偏差应符合JY0027一1993第4.4条。 5.6玻璃件 5.6.1学具中的器材除非特定功能需要外，不应使用玻璃制品。 5.6.2学具中必须使用的玻璃制品，不应有锋利边缘。玻璃制品应有防碎包装和警告标志。 5.7陶泥 陶泥采用黄褐色陶土加工，质地细腻，软硬适中，塑造性良好，其包装的密封性应良好，出厂 180天内无发霉、干硬等影响使用的现象。 5.8彩泥 彩泥采用面粉为基材加工而成，无刺激性气味，放置于0℃～40℃的水中，应无溶解。各种颜 色的彩泥应独立包装，外包装密封性应良好，出厂180天内无发霉、干硬等影响使用的现象。 5.9岩石、矿物类 岩石、矿物类标本应具有易于鉴别的外观特征，包装应适合运输后不碎裂。 5.10动植物 植物种子的发芽率和桑蚕卵孵化率不低于80%。 6安全 6.1安全原则 学具产品应按照GB21748一2008第4.1.5条的消除、预防、减弱、隔离、联锁和警告的优先顺 序采取安全措施。 6.2儿童使用要求 用于96个月（8岁）以内儿童使用的学具中的气球，应有类似以下的警告： “警告！未充气的气球或者破裂的气球，可能对8岁及以下儿童产生室息危险，需要在成人监护 下使用，将未充气的气球远离儿童，破裂的气球应立即丢弃。” 3